Gestaltningsvecka 5.

Jag har valt att denna veckan jobba i min process med något jag redan gjort fast försöka göra om den på ett nytt sätt. Jag har för ett tag sedan gjort en kortfilm som jag inte blev så nöjd med, framförallt ficka jag inte till musiken och den känslan jag ville åt i klippningen och praktiska ting som tid och annat stod i vägen. Jag hade dessutom massa oklippt råmaterial kvar som jag har gått igenom och plockat ut lite nytt ifrån.  

 Att klippa och gå igenom film är oerhört tidskrävande och det kan nog endast förstås helt om man testar själv. Veckans tid ha slukats till denna lilla nya version av filmen. 

Lösenord krävs för att se filmen på sidan.

Lösenord. 6666

 

https://vimeo.com/215099815

 Intressant att se till var hur jag ändrat uppfattning om den gamla filmen genom att bara ha vart borta ifrån den ett tag. Jag tänker att identiteten förmodligen förändras subtilt varje dag utan att jag alltid tänker på det. Ingen dag är lik någon annan vilket ger nya erfarenheter, vi går igenom dessa dagar genom livet och formas efter och med dem. Ofta har jag känt att det är de riktigt stora vändningarna i mitt liv som kanske förändrat min identitet mest men börjar nu se till att de små erfarenheterna kanske kan förändra lika mycket. 

Jag klippte ihop en ny version den gamla filmen och valde att göra det till en låt med titelnamn "Love Theme" av kompositören "Vangelis". Låten återfinns i filmen "Bladerunner" från 1982 (Regissör: Ridley Scott). Filmen Bladerunner har gjort starkt intryck på mig och det var mycket lättare att klippa denna gång då musiken från filmen i sig förmedlar en stark känsla hos mig vilket tände rytmen som krävs för mig att kunna klippa film. Intressant var att se till hur jag kan använda någon annans känsla och erfarenhet (Identitet) som i detta fallet är låten "Love Theme" och placera den i en ny kontext. Det blir en helt annan känsla och en helt annan innebörd som är färgad av alla inblandade.

Människorna som visas i filmen har dessutom sina egna erfarenheter av makt och identitet, det finns många ingångar att kunna arbeta vidare i det spåret. Min grundtanke var att visa personers känslor genom deras ögon. Genom att de visar sina känslor ger de ut en el av sin identitet till betraktaren.

I skolan skulle elever och barn kunna arbeta med att använda arbeten de tidigare gjort och försöka hitta nya sätt att arbeta med dem när det gått en tid. De skulle kunna göra något nytt av andras arbeten och försöka hitta nya ingångar och inspiration i sin estetiska läroprocess.